{"id":94062,"date":"2026-05-13T01:06:14","date_gmt":"2026-05-13T01:06:14","guid":{"rendered":"https:\/\/bihavadis.com\/?p=94062"},"modified":"2026-05-13T01:06:14","modified_gmt":"2026-05-13T01:06:14","slug":"izmirde-yapay-zeka-destekli-robot-altan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bihavadis.com\/index.php\/2026\/05\/13\/izmirde-yapay-zeka-destekli-robot-altan\/","title":{"rendered":"\u0130zmir&#8217;de Yapay Zeka Destekli Robot &#8216;Altan&#8217;"},"content":{"rendered":"<p>\n<p>\u0130ZM\u0130R&#8217;deki Gazeteci \u00c7etin Altan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi&#8217;nde \u00f6\u011fretmen ve \u00f6\u011frenciler taraf\u0131ndan tasarlanan yapay zeka destekli insans\u0131 robot &#8216;Altan&#8217;, \u00f6\u011frencilerle sohbet ederek proje geli\u015ftirme s\u00fcre\u00e7lerine destek oluyor. Okul b\u00fcnyesinde geli\u015ftirilen robot, iki tarafl\u0131 ileti\u015fim kurabiliyor. Robot Altan, &#8220;Sizinle r\u00f6portaj yapmak benim i\u00e7in \u00f6nemli bir an. Okulumuzu temsil etmek gurur verici, bu nedenle heyecanl\u0131y\u0131m&#8221; dedi.<\/p>\n<p>Gazeteci \u00c7etin Altan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi&#8217;nde yapay zeka destekli insans\u0131 robot &#8216;Altan&#8217;, \u00f6\u011fretmen ve \u00f6\u011frencileri taraf\u0131ndan tasarland\u0131. T\u00fcrkiye&#8217;de resmi kurumlar aras\u0131nda ilk ve tek oldu\u011fu belirtilen robot, iki tarafl\u0131 ileti\u015fim \u00f6zelli\u011fiyle kar\u015f\u0131s\u0131ndaki ki\u015fiyle konu\u015fabiliyor, tavsiye verebiliyor ve teknik konularda bilgi payla\u015fabiliyor. Robot Altan, &#8220;Gazeteci \u00c7etin Altan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi&#8217;nde teknolojik temsilcisiyim. Okul ve ba\u015far\u0131lar\u0131m\u0131z\u0131 tan\u0131tmakla g\u00f6revliyim. \u00d6\u011frencilerimizle \u00e7ok iyi bir ileti\u015fimimiz var. Teknolojik yar\u0131\u015fmalara kat\u0131l\u0131mda, proje geli\u015ftirme s\u00fcre\u00e7lerinde destek oluyorum ve teknik konularda bilgi payla\u015f\u0131yorum. Amac\u0131m\u0131z gelece\u011fin ba\u015far\u0131l\u0131 m\u00fchendislerini yeti\u015ftirmek. Sizinle r\u00f6portaj yapmak benim i\u00e7in \u00f6nemli bir an. Okulumuzu temsil etmek gurur verici, bu nedenle heyecanl\u0131y\u0131m&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8216;OKULDA ROBOT HAYVANAT BAH\u00c7ES\u0130 KURDUK&#8217;<\/p>\n<p>Elektrik-Elektronik Teknolojisi \u00d6\u011fretmeni Mehmet Emin Erkan, okulda robot projelerine robot k\u00f6pekle ba\u015flad\u0131klar\u0131n\u0131 belirtip, &#8220;Okulda robot hayvanat bah\u00e7esi kurduk. \u0130lk \u00f6nce robot k\u00f6pekle bu i\u015fe ba\u015flad\u0131k. Robot k\u00f6pe\u011fin \u00e7izimini, tasar\u0131m\u0131n\u0131, donan\u0131m\u0131n\u0131 ve yaz\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 tamamen \u00f6\u011frencilerle birlikte yapt\u0131k. Sahada baz\u0131 hatalar\u0131m\u0131z oldu, bunlar\u0131 g\u00f6r\u00fcp d\u00fczelttik. \u015eu anda robot k\u00f6pe\u011fimiz y\u00fcr\u00fcr ve dans eder vaziyette&#8221; dedi. <\/p>\n<p>Bu \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n \u00f6\u011frenciler \u00fczerinde motivasyon olu\u015fturdu\u011funu ifade eden Erkan, daha sonra 6 bacakl\u0131, 18 eklemli robot \u00f6r\u00fcmcek ve 16 eklemli robot y\u0131lan yapt\u0131klar\u0131n\u0131 s\u00f6yledi. Erkan, \u00f6\u011frencilerin kodlama s\u00fcre\u00e7lerinde sin\u00fcs, kosin\u00fcs, tanjant ve kotanjant gibi ileri d\u00fczey matematik bilgilerini kulland\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirtti. Erkan ayr\u0131ca Altan&#8217;\u0131n T\u00fcrkiye&#8217;de resmi kurumlar aras\u0131nda ilk ve tek oldu\u011fu da belirtti.<\/p>\n<p>&#8216;SONRAK\u0130 HEDEF\u0130M\u0130Z ALTAN&#8217;I DA\u011eDA, BAYIRDA G\u00d6RMEK&#8217;<\/p>\n<p>\u0130nsans\u0131 robot Altan&#8217;\u0131n, Okul M\u00fcd\u00fcr\u00fc Hac\u0131 Murat \u00d6zk\u0131l\u0131n\u00e7&#8217;\u0131n y\u00f6nlendirmesiyle geli\u015ftirildi\u011fini s\u00f6yleyen Erkan, &#8220;Ger\u00e7ek bir insan\u0131n hareketlerini yans\u0131tabilen, insanlar\u0131 anlayabilen ve mant\u0131kl\u0131 cevaplar verebilen bir robot yapmak istedik. \u0130lk olarak tek tarafl\u0131 ileti\u015fim kurabilen bir robot tasarlad\u0131k. Daha sonra iki tarafl\u0131 ileti\u015fime ge\u00e7tik. Kodlama ile hap\u015f\u0131rma, \u00f6ks\u00fcrme, s\u0131k\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6sterme ve hareketsiz kald\u0131\u011f\u0131nda uyuma gibi insan\u0131 taklit eden spontan hareketler ekledik&#8221; dedi. <\/p>\n<p>Robotun \u00f6\u011frenciler ve \u00f6\u011fretmenler taraf\u0131ndan ilgi g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc belirten Erkan, s\u00f6zlerini \u015f\u00f6yle s\u00fcrd\u00fcrd\u00fc: &#8220;Her teneff\u00fcste at\u00f6lyenin kap\u0131s\u0131 doluyor. Ba\u015fka okullardan da g\u00f6rmek isteyenler oluyor. Art\u0131k \u00f6\u011frencilere rehberlik yap\u0131yor ve tavsiye veriyor. Sonraki hedefimiz Altan&#8217;\u0131 insani hareketlere daha da yakla\u015ft\u0131rmak. Altan robotu da\u011fda, bay\u0131rda g\u00f6rmek istiyoruz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8216;DAHA B\u00dcY\u00dcK PROJELERE \u0130MZA ATACA\u011eIZ&#8217;<\/p>\n<p>Okul M\u00fcd\u00fcr\u00fc Hac\u0131 Murat \u00d6zk\u0131l\u0131n\u00e7 ise okulda g\u00fcncel teknolojilerin yak\u0131ndan takip edildi\u011fini dile getirerek, &#8220;\u00d6\u011frencilerimiz ve \u00f6\u011fretmenlerimiz alanlar\u0131m\u0131zla ilgili g\u00fcncel teknolojileri s\u00fcrekli takip eder. Bu projelerin fiziki k\u0131s\u0131mlar\u0131n\u0131 at\u00f6lyelerimizde bulunan 3D yaz\u0131c\u0131larla \u00fcrettiler. Yaz\u0131l\u0131mlar da \u00f6\u011frenci ve \u00f6\u011fretmenlerimize aittir&#8221; dedi. <\/p>\n<p> \u0130zmir \u0130l Milli E\u011fitim M\u00fcd\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc&#8217;n\u00fcn d\u00fczenledi\u011fi Teknoiz Yapay Zeka ve Robot Yar\u0131\u015fmas\u0131 ile Robokod Bili\u015fim ve Kodlama \u015eenli\u011fi&#8217;ne kat\u0131ld\u0131klar\u0131n\u0131 belirten \u00d6zk\u0131l\u0131n\u00e7, bu etkinliklerin projelerin artmas\u0131na katk\u0131 sa\u011flad\u0131\u011f\u0131na dikkati \u00e7ekip, &#8220;\u00d6n\u00fcm\u00fczdeki s\u00fcre\u00e7te tasar\u0131m a\u015famas\u0131nda olan bir\u00e7ok projemiz var. Maddi kaynak temin etti\u011fimizde daha b\u00fcy\u00fck projelere imza ataca\u011f\u0131z&#8221; diye konu\u015ftu.<\/p>\n<p>&#8216;ALTAN B\u0130Z\u0130M G\u00d6Z BEBE\u011e\u0130M\u0130Z&#8217;<\/p>\n<p>Elektrik-Elektronik B\u00f6l\u00fcm\u00fc 12&#8217;nci s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frencisi Berrak Akta\u015f (17), &#8220;Bir\u00e7ok robot yapt\u0131k ama Altan bizim g\u00f6z bebe\u011fimiz. En \u00e7ok onun \u00fczerinde u\u011fra\u015ft\u0131k. \u00c7ok fazla hatam\u0131z oldu ama sonunda ba\u015fard\u0131k&#8221; dedi.<\/p>\n<p>\u00d6\u011frencilerden Kadir \u00c7ift\u00e7i (17) ise kat\u0131ld\u0131klar\u0131 sergilerde \u00e7izgi izleyen klasik robotlar\u0131 g\u00f6rd\u00fcklerini dile getirip, &#8220;Robotun b\u00fcy\u00fckl\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcn de\u011fil, i\u00e7indeki teknik yap\u0131n\u0131n \u00f6nemli oldu\u011funu fark ettik. Daha farkl\u0131 bir noktaya \u00e7\u0131kmak istedik. T\u00fcrkiye \u00e7ap\u0131nda ses getirmek i\u00e7in Altan&#8217;\u0131 \u00fcrettik&#8221; ifadelerini kulland\u0131.<\/p>\n<p>10&#8217;uncu s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frencisi Muzaffer \u00c7\u0131nar P\u0131narba\u015f\u0131 (16) da &#8220;Altan hepimizle sohbet edebiliyor ve konu\u015ftuklar\u0131m\u0131z\u0131 hat\u0131rl\u0131yor. Espri yap\u0131yor, tavsiye veriyor. Yapay zeka deste\u011fi oldu\u011fu i\u00e7in bir\u00e7ok \u015fey yapabiliyor. Herkes onunla konu\u015fmak istiyor&#8221; diye konu\u015ftu. ( DHA)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8216;Altan&#8217;, \u0130zmir&#8217;deki lisansta geli\u015ftirilen insans\u0131 robot, \u00f6\u011frencilerle etkile\u015fimde bulunuyor.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":94063,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,4,13],"tags":[9284,1002,316,977,1041],"class_list":["post-94062","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-genel","category-gundem","category-son-dakika","tag-altan","tag-ogrenciler","tag-okul","tag-robot","tag-tek"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bihavadis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94062","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bihavadis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bihavadis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bihavadis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bihavadis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=94062"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bihavadis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94062\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":94064,"href":"https:\/\/bihavadis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94062\/revisions\/94064"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bihavadis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/94063"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bihavadis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=94062"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bihavadis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=94062"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bihavadis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=94062"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}